Kako sve više i više tvrtki održava trening funkcije unutar tvrtke, treneri zaposlenika postaju frontom i središtem. Za uspjeh je potrebna kombinacija radnog iskustva, vještina vježbanja i interpersonalnih vještina. Osnovni opis posla za trenera zaposlenika je razvijanje vještina i znanja osoblja tvrtke planiranjem, dizajniranjem, razvojem i pružanjem obuke. Tvrtke u Sjedinjenim Američkim Državama potrošile su 87,5 milijardi dolara na interno osposobljavanje zaposlenika u 2011., prema istraživanju Američkog društva za obuku i razvoj (ASTD) iz 2012. godine. To je više od tri puta više nego što se troši na obuku od strane vanjskih pružatelja usluga.
$config[code] not foundPlaniranje i analiza
Treneri zaposlenika moraju izraditi plan obuke koji usklađuje potrebe za obukom s poslovnim ciljevima i proračunima. Planovi obuke su za određeno vremensko razdoblje - mjesečno, tromjesečno ili godišnje. Ovaj zadatak zahtijeva sposobnost rada i prenošenja informacija različitim ljudima, uključujući voditelje odjela, ljudske resurse, administrativno osoblje i financijske službenike. Treneri također moraju koristiti prikladne industrijske prakse za provođenje procjena potreba za obukom kako bi identificirali i analizirali ciljeve, ciljeve i resurse obuke.
Dizajn i isporuka
Na temelju planova osposobljavanja, treneri zaposlenika moraju preuzeti zadatak osmišljavanja programa osposobljavanja koji ciljaju na ciljeve učenja i potrebne radne sposobnosti. Treneri moraju odabrati metode obuke koje najbolje odgovaraju zadanim ciljevima. Metode uključuju predavanje s audio-vizualnim sadržajima, grupne rasprave, demonstracije i vježbe s povratnim informacijama i igrom uloga. Treneri za zaposlenike također trebaju razumjeti kako odrasli uče isporučiti trening koji je aktivan, relevantan i oslanja se na iskustva odraslih učenika.
Video dana
Donio sam vam Sapling. Donio sam vam SaplingEvaluacija i praćenje
Evaluacije određuju učinkovitost obuke. Treneri zaposlenika odgovorni su za često provjeravanje razumijevanja i razumijevanja učenika tijekom razdoblja obuke. Nakon treninga, oni moraju pratiti primjenu opažanja i intervjua kako bi potvrdili da su ciljevi učenja ispunjeni. Treneri za zaposlenike također imaju zadatak pregledati i prilagoditi programe obuke kako bi se uvjerili da su relevantne, točne i ažurirane informacije uvijek prezentirane. U nekim slučajevima učenici će možda trebati daljnji razvoj nakon obuke. Treneri zaposlenika radit će s tim zaposlenicima kako bi uspostavili planove osobnog razvoja koji će nastaviti proces učenja.
Vještine i značajke
Vodeći treninzi, voditi sastanke i razgovarati sa stručnjacima za predmetna pitanja očekuju se radne obveze trenera. Kao takve, vještine govora su neophodne, kao i sposobnost jasnog komuniciranja informacija. Jake socijalne vještine su također nužne jer se treneri moraju nositi s raznolikom kombinacijom osobnosti i još uvijek ostvaruju ciljeve obuke. Što se tiče obrazovanja, većina ljudi će trebati diplomu da bi postali trener. Taj se zahtjev može nadoknaditi ovisno o znanju o osposobljavanju i dizajnu kurikuluma, metodama podučavanja i podučavanja te metodama za mjerenje učinkovitosti obuke.
