Napredni program plasiranja na kolegijskom odboru omogućuje studentima da se upišu na više razine s mogućnošću stjecanja kredita na fakultetu. Iako ne postoje formalni uvjeti da budu AP nastavnici, nastavnik mora podučavati učenike na visokoj razini i pripremiti ih za polaganje AP ispita. College Board opisuje kvalitete koje bi AP učitelj trebao imati.
Obrazovanje
College Board preporučuje da AP nastavnici imaju diplomu prvostupnika ili više na području koje podučavaju ili u srodnom području. Primjerice, osim nastavničkog stupnja, nastavnik biologije AP bi također imao diplomu biologije ili nekog drugog znanstvenog područja. Budući da bi nastava AP-a trebala izlagati učenike na fakultetsku nastavu i na višoj razini, College Board također sugerira da AP nastavnici imaju visoku stručnu spremu, baš kao što bi i profesor na koledžu.
$config[code] not foundIskustvo
Na temelju Vodiča College Board-a za učitelje AP-a, AP učitelj bi trebao imati najmanje tri godine iskustva u poučavanju. Nastavnici s najmanje tri godine iskustva obično su se prilagodili učionici i naučili su koje strategije poučavanja rade bolje od drugih. Kako bi pomogli učenicima da budu uspješni na ispitu za AP, nastavnici bi također trebali pokazati poznavanje AP ispita za predmet koji će podučavati. Upoznavanje s ispitom uključuje razgovor s kolegama AP nastavnicima, polaganje tečajeva vezanih uz AP putem College Board-a i pregled kopija prošlih ispita AP-a.
Video dana
Donio sam vam Sapling. Donio sam vam Saplingpotvrda
Budući da College Board preporučuje AP nastavnike s najmanje tri godine iskustva, AP nastavnik treba zadovoljiti visokokvalificirani status i imati profesionalnu nastavničku licencu u području vezanom uz predmet. Uz državnu licencu za podučavanje, College Board preporučuje da AP nastavnici budu certificirani od strane Nacionalnog odbora za profesionalne nastavne standarde. Standardi potrebni za certifikaciju Nacionalnog odbora usklađuju se sa standardima koje College Board želi u AP učitelju.
Ostali zahtjevi
Osim zahtjeva za certifikaciju, iskustvo i obrazovanje, College Board opisuje stav koji bi AP učitelj trebao imati. Uspješni AP učitelj će imati želju tražiti aktivnosti profesionalnog razvoja povezane s najnovijim nastavnim strategijama i postignućima učenika. Nastavnici AP-a također će se uključiti u redovitu analizu i promišljanje, što će pomoći informiranju njihovih nastavnih praksi i procjena kako bi se osigurao uspjeh učenika. College Board nudi AP ljetne ustanove, tečajeve i online forume kako bi pomogli nastavnicima da surađuju s drugim AP nastavnicima i saznaju više o programu.
