Stručnjaci za e-učenje rade na sveučilištima i tvrtkama koje nadziru online obrazovne sustave. Na primjer, oni mogu prilagoditi eLearning softver za sveučilišne online korespondencijske tečajeve ili alate za nastavnike koji pružaju dodatne instrukcije izvan nastave. Neke industrije trebaju s vremena na vrijeme educirati svoje zaposlenike o promjenama u tvrtki ili području, a stručnjak za eLearning im može pomoći u pružanju ove upute lako online.
$config[code] not foundObrazovanje
Stručnjaci eLearninga trebaju iskustvo u računalnom dizajnu i softveru za upravljanje, kao iu obrazovnim tehnikama. Stručnjak ocjenjuje i održava ili re-dizajnira sustave upravljanja učenjem, čineći ih pristupačnima, fleksibilnim i jednostavnim za korisnike. Ova uloga često ne uključuje izradu softvera, ali stručnjak će prilagoditi i autorizirati lekcije koristeći postojeći softver za upravljanje učenjem, kao što su Adobeova eLearning rješenja ili Articulate. Stručnjaci za eUčenje obično započinju svoju karijeru dobivanjem prvostupnika u obrazovanju ili upravljanju softverom.
vještine
Specijalistu eLearninga potrebno je iskustvo u prilagođavanju softvera i trebalo bi znati kako prepoznati potencijalne problematične točke koje bi program mogle učiniti teškim za početnike, specijalnost koja se naziva dizajn nastavnog materijala. Uspješan eLearning stručnjak ima dvojne vještine u upravljanju softverom i tehnikama obrazovanja. Stručnjak mora razumjeti kako uključiti studente na internet tako što će ponuditi module e-učenja koji su relevantni za dob i razinu vještina potencijalnih učenika, na primjer, pružanjem igara za učenje za učenike osnovnih škola.
Video dana
Donio sam vam Sapling. Donio sam vam Saplingdužnosti
Svakodnevni rad stručnjaka eLearninga zahtijeva razumijevanje željenih rezultata učenja i pretvaranje tih informacija u zanimljive online sadržaje s korisničkim sučeljem. Stručnjak se susreće s nastavnicima i stručnjacima kako bi razgovarali o formatima učenja i testiranju koje treba ugraditi u program. Stručnjaci za e-učenje također mogu tražiti izdavače udžbenika da dobiju dozvolu da povežu bilo koji on-line sadržaj koji pružaju.
Plaća i Outlook
Područje online učenja raste s nekim od najuzbudljivijih razvoja u suradnji između studenata ili učenika i nastavnika u stvarnom vremenu. Za mlađe učenike, interaktivne obrazovne igre ulaze u učionicu, stvarajući više mogućnosti za stručnjaka za eučenje. Očekuje se da će polje rasti za oko 15 posto do 2020. godine, ili oko prosjeka za sva radna mjesta u SAD-u. Srednja godišnja plaća za menadžere za obuku i razvoj iznosila je 89.170 dolara u 2010., prema US Statističkom zavodu za rad. Osobe s posebnim vještinama prilagodbe i programiranja koje su zaposlene u velikim korporacijama mogu očekivati da će biti na višem kraju dohodovne grupe nakon što steknu iskustvo na radnom mjestu.
Informacije o plaćama za voditelje osposobljavanja i razvoja za 2016. godinu
Menadžeri za obuku i razvoj zaradili su srednju godišnju plaću od 105.830 dolara u 2016., prema US Bureau of Labor Statistics. Na niskoj razini, menadžeri za obuku i razvoj su zaradili 25. percentil plaće od 78.050 dolara, što znači da je 75 posto zarađivalo više od tog iznosa. 75 posto plaće je 139.260 dolara, što znači da 25 posto zarađuje više. U 2016. godini 34.500 ljudi bilo je zaposleno u SAD-u kao menadžeri za obuku i razvoj.
