No, mislim da ovo desetljeće pokazuje znakove stvarne, uzbudljive, renesanse. Bilo da se radi o masovno otvorenim online tečajevima poput Khan Akademije i MIT-ovog OCW-a ili edX-a, ili raznih aplikacija za tablet i smartphone koje obogaćuju teren, vidimo ozbiljne, velike brzine.
$config[code] not foundNapisao sam mnogo o EduTechu u posljednje vrijeme. Danas bih vam želio predstaviti startup koji je počeo pokazivati dobru vuču. Najuspješnije ideje često se rađaju iz osobnih potreba i iskustava.
U ovoj priči pratimo putovanje studenta čije je otkriće vlastitih elitnih resursa Sveučilišta potaknulo da ih učini dostupnim šire.
Mreža Aurus
Piyush Aggarwal započeo je svoju akademsku karijeru u Indiji, u inženjerstvu s fokusom na računalne znanosti. Kombinacijom industrijskih projekata i ljetnih stažiranja, Piyushov se fokus preusmjerio s akademika na zanimanje za načine na koje se tehničke inovacije mogu primijeniti za rješavanje stvarnih svjetskih problema.
U tom duhu, Piyush je došao u SAD na diplomski studij na Sveučilištu Stanford. Tamo je ponovio poznati obrazac prevelike uključenosti u njegovo istraživanje, a ne pohađanje nastave. Srećom za Piyush, Stanford je omogućio dostupnost nastave na internetu nudeći video zapise svakog predavanja koje je gledao kako bi studirao za završne ispite. No uskoro je Piyush gledao svaki video predavanje, tako da bi njegovo vrijeme u učionici moglo biti usredotočeno na učenje novog materijala ili raspravu sa svojim vršnjacima.
Zainteresiran konceptom on-line obrazovanja, Piyush je dalje istraživao i otkrio da je Stanford potrošio znatna sredstva za pokretanje programa. Za ostale škole sa sjedištem u SAD-u, kao i one u zemljama u razvoju, nije bilo logistički ili financijski održivo pružanje usporedivih materijala. Ali tržište je bilo tamo. Piyush je otkrio da je Indija, posebno, patila od nedostatka kvalitetnih nastavnika, što je snažnu želju među indijskim studentskim tijelom tražilo da pronađe znanje negdje drugdje.
Ono što je počelo kao ideja za snimanje predavanja, preraslo je u Bangalore-baziranu Aurus mrežu.
Platforma temeljena na oblaku koja omogućuje stvaranje, upravljanje i distribuciju obrazovnih videozapisa. Rješenje dopušta bilo kojoj obrazovnoj instituciji da nudi online programe, lokalno ili na duge staze, bez trošenja skupog financijskog ili ljudskog kapitala. Aurusov se sustav temelji na rasporedima koje daju administratori klasa, automatski pokreću i završavaju snimke i objavljuju uživo.
Piyush je također ugradio više značajki kako bi rješenje bilo što fleksibilnije. Aurus mreža može isporučiti žive struje na niskim propusnim opsegima s dvosmjernim interakcijama. Prilagođena tehnologija praćenja prezentera eliminira potrebu za ljudskim operaterima. Aurus se nudi u opciji implementacije u oblaku i na kampusu, a cijena se određuje u modelima "plati po korištenju" ili "plati po studentu".
Mreža Aurus bila je podignuta do 2011. godine, kada je posao s oko 20 indijskih obrazovnih ustanova osigurao 150.000 dolara godišnjeg prihoda. Međutim, kako bi se dodatno proširili, podigli su krug financiranja kroz Indian Angel Network 2012. godine. Piyush je također proširio svoj savjetodavni odbor kako bi uključio poznate rukovoditelje Sharad Sharma, bivši Yahoo India R&D, i Ajai Chowdary iz HCL, u svom savjetodavnom odboru.
Od svog objavljivanja u 2010, Aurus mreža nije naišao mnogo tržišnog natjecanja. Iako se u početku natječu s tvrtkama za video konferencije, ova je usporedba češće samo pogreška potencijalnih klijenata, budući da se Aurusova ponuda proširuje i izvan žive komunikacije. Piyush dijeli da je najveći izazov uvjeriti nastavnike da usvoje ovaj novi oblik podučavanja.
Budućnost Aurus mreže, nadaju se Piyushu, održat će nastavak rasta kao i geografsku ekspanziju. Njihove ponude već su nadrasle Piyushovu izvornu ideju u učionici u Stanfordu. Danas ciljno tržište uključuje testnu pripremu kao ključni rani prilagodbeni segment, a buduće mogućnosti mogu uključivati korporativne treninge. Tvrtka trenutno radi na partnerstvu sa sličnim tehnologijama u industriji, posebice pružateljima rješenja za upravljanje učenjem.
Piyush pripada čitavoj generaciji edutech poduzetnika koji predviđaju da će online učenje po pristupačnim cijenama dramatično poboljšati svjetski kvocijent učenja.
Ova demokratizacija obrazovanja na krilima tehnologije i dalje će nas voditi naprijed tijekom preostalog dijela ovog desetljeća.
Do 2020. u potpunosti očekujem da se polje obrazovanja promijenilo do neprepoznatljivosti.
2020 fotografija putem Shutterstocka
4 Komentari ▼
