Odrasli s mentalnim teškoćama često imaju iste želje i želje koje ljudi bez invaliditeta rade. Željeli bi živjeti samostalno, imati posao, stvarati udoban dom i komunicirati s prijateljima po vlastitom izboru kad se osjećaju. Kada podučavate vještinu kako biste promicali neovisnost, pomažete nekome u postizanju njegovih ciljeva. Učenje za samostalan život daje osobi s mentalnim ili fizičkim izazovima osjećaj vlastite vrijednosti i osjećaj da može samostalno postići više.
$config[code] not foundSrušite zadatke
Slomite vještine koje osoba treba naučiti u malim dijelovima. Ako osoba uči kuhati obrok, prekinite iskustvo u planiranju obroka, kupovini za obrok, pripremi za kuhanje obroka, kuhanju obroka i serviranju obroka. Na taj način osoba može postavljati pitanja i učiti o svakom koraku odvojeno, umjesto da se zbuni time što su svi koraci zajedno zbrkani.
Vježbajte svaki korak pojedinačno
Vježbajte zadatke koje pojedinac želi samostalno izvesti i prepustite individualnoj praksi uz pomoć i bez pomoći. Slomite korake i vježbajte svaki dio, a zatim spojite korake i vježbajte cijelu stvar. Radite na svakom dijelu procesa kako bi mogla naučiti sve korake.
Video dana
Donio sam vam Sapling. Donio sam vam SaplingPomoć po potrebi
Pomoći osobi s invaliditetom po potrebi dok završava svaki zadatak dok ne završi zadatke samostalno. Upotrijebite tehnike kao što je ruke preko ruke, pokazujući osobi kako najprije napraviti nešto, verbalno opišite kako obaviti zadatak i pokazati slike onoga što treba učiniti. Pomozite osobi sve dok mu ne zatreba manje pomoći, a zatim polako uklonite pomoć iz situacije.
Individualizirajte svoje učiteljske predmete
Primijenite tehnike podučavanja koje dobro rade sa svakim pojedincem i prilagodite kako podučavate kako bi odgovarali njezinim potrebama. Jedna osoba s invaliditetom može imati jače vještine u određenim područjima od druge osobe s invaliditetom. Ako netko treba više pomoći, možete usporiti i koristiti više tehnika.
