Učenje poduzetničkih vještina u mladoj dobi može biti nevjerojatno korisno, kako za djecu koja završavaju posao kao odrasli, tako i za one koji idu dalje tradicionalnim karijernim putovima. I jedna tvrtka radi na tome da te vještine donese u učionice širom zemlje.
Podučavanje djece o poslovanju
Virtual Enterprises International uspostavlja virtualne tvrtke u učionicama diljem zemlje, pa čak iu nekolicini zemalja širom svijeta. U tim učionicama studenti zapravo vode hipotetska poslovanja koristeći koncepte stvarnog svijeta. Svakoj od njih dodijeljena je uloga unutar tvrtke i oni moraju naučiti kako raditi zajedno, proizvoditi proizvode, plasirati svoje ponude i ispunjavati sve ostale bitne zadatke koji idu u vođenje poslovanja. Učionice se čak povezuju jedna s drugom kako bi stvorile neku vrstu virtualne ekonomije.
$config[code] not foundPredsjednik virtualnih poduzeća i direktor nacionalnog programa Nick Chapman izjavio je u telefonskom intervjuu s trendovima u Small Businessu: „Radi se o poslovanju putem stvarnog poslovanja. Pružamo im mogućnost da idu na ruku, ne uspiju, uspiju i nauče na taj način, što je tako važno. Ona nudi mnogo veći potencijal od jednostavnog učenja iz udžbenika. Oni uče vodstvo, suradnju i komunikacijske vještine tako što zapravo vode sastanke i završavaju projekte i zadatke koje ne biste dobili u tradicionalnoj klasi. "
Cilj programa nije nužno da se više mladih ljudi pretvori u poduzetnike. Tvrtke su postavljene tako da studenti mogu isprobati različite poslove i učiti o potencijalnim mogućnostima za karijeru. Ali, naravno, dajući učenicima da okuse kako je to voditi posao, neki idu na svoje - čak iu srednjoj školi u nekim slučajevima.
Jacob Norwood je jedan od primjera toga. Studentski poduzetnik iz V.R. Srednja škola Eaton u blizini Ft. Vrijedan, TX, Norwood služi kao izvršni direktor Connocrate, virtualna poduzeća poslovanja. No, on i njegovi kolege također su započeli stvarni posao sa sličnim fokusom, Canivet, brand specijalnosti kave koji također donira dio zarade prvim osobama koje su reagirale.
Norwood priznaje da je uvijek imao neke poduzetničke kvalitete, ali nije naučio kako ih primijeniti u poslovnom okruženju ili ga čak doista smatra stazom sve dok nije počeo pohađati poslovne škole u svojoj školi koje su vodile do VE poslovnog tečaja.
Rekao je u nedavnom telefonskom intervjuu s tvrtkom Small Business Trends: „Poslovna akademija mi je otvorila oči i pokazala mi da je to nešto što se mogu uhvatiti i stvarno slijediti.“
Norwood i neki od njegovih kolega namjeravaju zadržati posao nakon što diplomiraju i odlaze na fakultet sljedeće godine. Međutim, on je ponovio Chapmanovu tvrdnju da je vježba u poduzetništvu vrijedna čak i za studente koji se odluče baviti tradicionalnijim karijernim putovima.
Dodaje: "Jedna od najvećih stvari koje ćete izvući iz razreda dolazi od vještina vodstva i timskog rada koje su toliko potrebne da bi sve funkcioniralo glatko."
Virtualni poduzetnici domaćin je Omladinskog poslovnog summita 18. i 19. travnja u New Yorku gdje učenici djeluju kao sudionici sajmova, sudjeluju u natjecanjima u poslovnom planu i dobivaju priliku za interakciju s drugim studentskim poduzetnicima širom zemlje.
Slike: VEI, Jeffrey Holmes; Top Image: Omladinski poslovni summit 2016; Druga slika: Nick Chapman (lijevo) s učenicima iz Brooklyna
3 Komentari ▼
