Današnji nastavnici suočavaju se s brojnim velikim izazovima. Jedan od najčešćih je personalizirano obrazovanje.
Za preopterećene odgojitelje s prenapučenim učionicama, stvaranje zadataka koji rade na razini vještina svakog pojedinog učenika i stilu učenja je gotovo nemoguće.No, za sve učenike u razredu rijetko se radi i za sve učenike.
$config[code] not foundTo je zagonetka koju poduzetnik Jose Ferreira pokušava riješiti svojom tvrtkom za obrazovanje u obrazovanju Knewton. Tvrtka je upravo pokrenula besplatan alat za učitelje na kojem Ferreira i njegov tim rade već sedam godina.
Alat bitno automatizira proces odabira zadataka ili lekcija za svakog pojedinog učenika na temelju njihovog prethodnog iskustva i trenutne razine vještina. Da bi to postigao, tim Knewtona proveo je posljednjih nekoliko godina u prikupljanju i licenciranju raznih kvizova, zadataka čitanja, videa i drugih obrazovnih sadržaja. Dodali su sav taj sadržaj sustavu tvrtke.
Sustav tada može rangirati sve te sadržaje u smislu predmeta, poteškoća i sličnih čimbenika na temelju načina na koji učenici djeluju s njim.
Ali ne pokušava zamijeniti učitelje ili raditi za njih. Alat je namijenjen da im pomogne s cijelim dijelom za personalizaciju. Ferreira je rekla Wiredu:
“Uvijek čujete priče o nastavnicima koji ostaju do 2 sata ujutro ili pišu vlastiti sadržaj ili ga pronalaze. Učitelji to ne plaćaju u dolarima. Oni plaćaju na vrijeme, rad i osiguranje kvalitete. Uzimamo taj dio i oslobađamo ga. "
Stoga nastavnici i dalje mogu kreirati vlastiti nastavni plan i program i koristiti Knewtonov alat za pronalaženje zadataka koji bi mogli bolje funkcionirati za neke od njihovih učenika. Oni čak mogu pozvati svoje učenike da se pridruže Knewtonu i dodijeliti im određene teme unutar sustava. Alat će provesti početnu procjenu i zatim na temelju toga pronaći zadatke koji najbolje odgovaraju svakom studentu.
Nastavnici također mogu učitati vlastiti sadržaj u sustav kako bi ga mogli podijeliti ne samo sa svojim učenicima, već is drugim učionicama širom svijeta. Što je više sadržaja dodano, Knewton postaje korisniji.
To je privlačna ideja za učitelje, učenike i roditelje. Posebno za škole koje nemaju dovoljno sredstava i drugih resursa, besplatan alat koji učiteljima može olakšati radna mjesta i pomoći učenicima da uče tempom, mogao bi imati ogroman učinak.
To je još jedna u dugoj liniji inovacija gdje je tehnologija omogućila ljudima diljem svijeta da u osnovi dijele resurse za dobrobit svih. A ako djeluje kako se Ferreiro nada, to bi mogao biti izmjenjivač. On je rekao:
"Dobar učitelj može ispucati viceve i natjerati vas da želite učiti, ali ovaj učitelj robota može u suštini čitati vaše misli."
Slika: Knewton
2 Komentari ▼
