Odjeljak 9503 Administrativnog zakonika u Minnesoti, poznat i pod nazivom "Pravilo 3", utvrđuje zahtjeve da postane predškolski učitelj. Odgojitelji rade s najmlađom djecom - od rođenja do oko 5 godina - kako bi im pomogli razviti vitalne vještine za kasniji akademski uspjeh. U Minnesoti, odgojitelji u predškolskoj ustanovi moraju zadovoljiti zahtjeve za obrazovanje i iskustvo kako bi stekli svoje licence za podučavanje.
$config[code] not foundRegistrirane medicinske sestre
Registrirane medicinske sestre će možda moći podučavati predškolsku djecu u Minnesoti bez prolaska kroz cijeli proces licenciranja nastavnika. Registrirane medicinske sestre kvalificirane su za poučavanje dojenčadi bez dobivanja dodatnih dozvola. Osim toga, ako medicinska sestra radi u predškolskoj ustanovi koja ima licencu za program bolesne skrbi, registrirane medicinske sestre ubrajaju se u omjer između osoblja i djece za takav program.
Uvjeti obrazovanja i iskustva
Prema Pravilu 3, iskustvo koje predškolski učitelj zahtijeva prije nego što može dobiti punu nastavničku licencu ovisi o njezinoj razini obrazovanja. Na primjer, učitelj koji ima samo srednju školu mora raditi 2400 sati kao pomoćni nastavnik i uzeti 24 boda obrazovanja učitelja, dok učitelj koji ima vjerodajnice Vijeća za profesionalno priznavanje ranog djetinjstva treba samo 1.560 sati rada. iskustvo i ne treba dodatno obrazovanje.
Video dana
Donio sam vam Sapling. Donio sam vam SaplingVrste obrazovanja
Odgojitelji u Minnesoti mogu imati jednu od devet različitih vjerodajnica. Nastavnici mogu imati završenu srednju školu ili dobiti jednu od nekoliko vjerodajnica: vjerodajnice Montessori instituta; vjerodajnica tehničkog instituta; vjerodajnice za razvoj djetinjstva; ili jednu od nekoliko predškolskih učiteljskih dozvola. Odgojitelji predškolskih ustanova u Minnesoti ne trebaju diplomu prvostupnika, iako oni bez jednog zahtijevaju više radnog iskustva i obrazovanja nastavnika.
Pomoćnici učitelja
Većina predškolskih odgojitelja stječe radno iskustvo radeći kao asistenti prvi. Pomoćni učitelji pomažu u podučavanju lekcija, preuzimaju nastavu kada se učiteljica primara iz sobe i razvija odnos s učenicima. Međutim, oni nisu odgovorni za učionicu; Odgovornosti nastavnika su ocjene, planiranje nastave i zadaci upravljanja razredom. Prije nego što postanu asistenti, podnositelji zahtjeva često moraju biti pripravnici unutar školskog sustava. Obratite se obrazovnom odboru školskog okruga kako biste saznali kako postati pomoćni učitelj.
